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1　土木工程专业毕业生应具备的条件及素质1

1.1　土木工程专业的培养目标及业务范围1

1.1.1　培养目标1

1.1.2　业务范围1

目录1

1.2　对土木工程专业毕业生的基本要求2

1.2.1　思想道德、文化和心理素质2

1.2.2　知识结构2

1.2.3　能力结构3

1.2.4　身体素质4

1.3　土木工程专业的课程设置与实践教学环节4

1.3.1　设置原则4

1.3.2　课程设置5

1.3.3　实践教学环节9

1.4　结构工程师应具备的条件及素质12

2.1.2　毕业生实现就业的程序13

2.1.1　就业计划的形成13

2　土木工程专业毕业生的就业类型及就业岗位13

2.1　大学毕业生就业计划的形成和就业程序13

2.1.3　毕业生违约手续的办理14

2.1.4　报到证的作用14

2.2　土木工程专业毕业生的就业类型14

2.3　土木工程专业毕业生的就业岗位15

2.3.1　按执业资格15

2.3.2　按技术职称16

2.3.3　按行政与技术职务16

2.4　关于就业的意见与建议17

2.5　一份考卷24

3　注册结构工程师制度32

3.1　推行注册结构工程师制度的必要性32

3.2　注册结构工程师的业务范围及分级33

3.3　考试与注册规定35

3.4　注册结构工程师的权利与义务37

4　注册结构工程师考试38

4.1　报考条件38

4.1.1　2004年度全国一级注册结构工程师基础考试报考条件38

4.1.2　2004年度全国一级注册结构工程师专业考试报考条件39

4.1.3　2004年度全国二级注册结构工程师考试报考条件40

4.2　考试科目及考试大纲42

4.2.1　考试科目42

4.2.2　考试大纲42

4.3　各科题量、时间、分数分配及题型特点60

4.4　考前复习要点62

4.5　考试注意事项63

5　考试模拟题及答案65

5.1　考试模拟题65

5.2　考试模拟题答案191

6.1.1　考试与注册机构198

6　国外注册工程师情况简介198

6.1　美国注册工程师情况简介198

6.1.2　考试制度与方法199

6.1.3　评分201

6.1.4　职业道德准则202

6.2　英国注册工程师情况简介203

6.2.1　考试与管理机构203

6.2.2　注册资格分级203

6.2.3　注册条件204

7　考试使用的规范、规程及参考书目207

7.1　考试使用的规范、规程207

7.1.1　2004年度全国一级注册结构工程师专业考试所使用的标准207

7.1.2　2004年度全国二级注册结构工程师专业考试所使用的标准208

7.2　参考书目209

7.2.1　基础考试参考书目209

7.2.2　专业考试参考书目213