图书介绍

1997-2001教育科研论文选【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

1997-2001教育科研论文选
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  • 出版时间:未知
  • 标注页数:370页
  • 文件大小:94MB
  • 文件页数:379页
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图书目录

管理方略1

以科研为先导,改革为动力,不断提高办学水平&李霖1

构建创新教育模式的探索与实践&李霖6

附:创新教育——21世纪丹中教育模式的思考12

青年教师现状浅析&刘国跃23

我校后勤管理改革实践和思考&王国华27

名师论教31

课堂教学中提高学生素质的几个重要环节&江苏省名教师、特级教师 臧立本31

要重视解题过程教学&臧立本48

浅议政治教师的人格力量&特级教师 毛纪庚52

课堂教学中培养学生创新能力初探&毛纪庚56

附:哭杏虎61

重视英语学习困难学生的心理辅导&特级教师 刘连涛64

“分层递进,异步教学”课题的实践与思考——国家级课题期中实验总结报告&刘连涛68

附:What Should Students Be Taught Now?73

学校要重视语言文字的规范化教育&特级教师 何鸿文77

热点评论81

坚持“一个中国”原则,“维护祖国统一”&杨明81

正确认识价值规律在两种市场经济中的不同作用&张义孝87

论地理教学的社会功能&黄凌云89

革新历史课堂教学,回应“3+x”高考新模式&唐云龙94

青少年迷恋上网弊大于利&郭友敏101

德育纵横103

整体构建学校德育工作体系&袁纪华103

思想教育中的辩证法&王克苏113

加强思想道德教育是全面推进素质教育的基础&凌玉兰115

浅谈中学生人生价值观的取向及特点&王吉保120

常规·做人·学习——变常规要求为学生主体人格需要&朱亚军125

培养情绪智力,提高综合素质&蒋金兰129

谈中学生的情感教育&姜雪琴135

在集体活动中塑造优良个性&贺蜀霞140

如何激发不同学生的“兴趣点”——谈沟通艺术&荆慧141

谈学生耐挫心理的培养&韩静艳143

偶发事件的处理与暂差生转化&李胜荣148

教海探航155

在高中物理教学中实施创新教育的三个层面&朱春晓155

走出政治教学误区促进学生个性发展&束晓霞159

激发兴趣的七种方法&倪国芳163

浅谈高中英语新教材的导入和呈现&王梅宝166

浅谈英语比较等级的误用&王永强169

如何辅导学生提高听力水平&葛冬英173

在教改中提高素质——《荷花淀》教学随想&夏网金175

加强口语训练是社会的需要&朱娟华179

课堂中古诗词的诵读与鉴赏&陈永岚182

朱自清散文《绿》的女性美赏析&睦玉华186

由《冬天之美》谈美育思路&黄梅189

中学生语体缺陷的原因及其对策&周建中192

浅论中学数学课堂提问&郭友敏197

优化过程,训练思维,培养能力&林伟民203

运用学习的迁移原理,优化数学习题课教学&倪振东206

浅谈创新型高考数学客观题&殷达全213

复数模的最值求法&张国华220

不等式证明的常用变形方法&朱丹224

圆锥曲线上到焦点最近点的问题&张无忌228

图象在实验中的应用&刘国跃230

串并联电路的特点与规律的应用&贡建荣236

活化教材,培养能力&吴必龙240

“茶杯落地”现象的发散思维&阮传志244

高中化学入门的两把钥匙&王移风245

改进实验教学,培养自主学习能力&殷菊香250

化学教师探究能力的培养&邱冬娣255

美国世界史国家课程标准与中国世界史新教学大纲的对比&唐云龙259

从中西方比较看中国资本主义萌芽发展缓慢的原因&许萍263

试论中学地理教学中减灾意识的培养&戴锁斌266

提高体育说课质量的三点思考&李广俭271

体育教学中培养学生主动性、创造性学习能力赏试&何刚273

课题探索277

试论“三步互动”教学模式的目标体系建构&蒋金兰277

促进学生自主学习探微&束晓霞281

天高任鸟飞——自主学习中应给学生以充分的自由&仇爱平284

分层次教学法在英语教学中的应用&张月华287

物理实验的探索法教学与创新能力培养&陆天柱293

坚持实验室教学法,培养学生自主学习能力&周炳兴296

元素化合物的教学模式探讨&许国霞300

生物课堂教学“自主·合作·创新”模式的研究&郦学诚305

创建美术欣赏课素质化课堂教学新模式&华建中311

让学生在参与中提高审美素质&熊开基318

实施体育两类课程一体化教学改革的实验报告&朱志宝323

电教探究331

校园网络资源建设的设想与规划&荆卫星331

谈Authdrwa在学校计算机辅助教学中的应用和创作&虞铭336

论《信息技术》学科教学与培养新型人材&荆晓虹343

多媒体手段在语文教学中的应用&周建中348

运用电教媒体,培养学生自主学习能力&朱秋霞355

中学历史多媒体课件中的记忆强化策略&彭永俊359

中小学图书馆计算机软件开发的思考与实验 汤金辉366

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