图书介绍
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- 林洪桐著 著
- 出版社: 北京联合出版公司
- ISBN:9787559607690
- 出版时间:2017
- 标注页数:267页
- 文件大小:41MB
- 文件页数:285页
- 主题词:表演艺术-高等学校-入学考试-自学参考资料
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图书目录
第一辑 应试策略与观念3
第1章 应试程序篇3
第一关 取得考试资格,拿到准考证3
准确掌握报考艺术高校表演专业的条件与资格3
留学生、华侨、港澳地区、台湾省考生报考须知4
有效完成报名手续,拿到准考证4
适时完成网上报名6
学校及考点的选择7
第二关 通过专业考试,取得高考的文考证11
深入理解表演专业考试的项目与内容11
初试、二试、三试的不同内容与要求14
通过体检及专业录取,取得文考证17
第三关 通过高考,获得录取证17
掌握高考报名及程序17
慎重填写好报考志愿18
文考的注意事项与策略18
通过文考分数线,获得录取通知书21
关于其他类型表演专业招生报考的几点提示22
高职系列22
专升本教育系列23
继续教育学院成人教育系列24
第2章 应试观念篇27
宏观观念性指导27
观念一 把最好的自己呈现在考场上27
观念二 要的不是漂亮,而是个性美28
观念三 考的是人不是题29
观念四 让生活和生命引领你的考试31
观念五 自信,争胜心理与平和心态33
观念六 集体命题,个人考查34
观念七 不在“纸上”在“场上”36
微观具体性指导36
考试前的准备36
考场上的提示39
蒋雯丽个案启迪42
启示一 她用生命创造43
启示二 把自己摆进去44
启示三 感觉胜于技巧45
启示四 热爱与激情46
第二辑 应试技巧与辅导49
第3章 自选项目辅导篇49
形象气质的考查49
朗诵的选择与辅导51
朗诵考试的重要性51
朗诵考试的专业要求52
朗诵材料的选择53
朗诵材料的推荐56
朗诵材料百篇库57
朗诵的“九要九不要”131
形体的自选与考试140
形体自选项目的选择141
形体考试注意事项142
不要忘记考的是表演专业142
声乐的自选与考试143
声乐的测试项目143
声乐曲目的选择144
推荐部分参考曲目144
考前应保护好嗓子146
才艺自选与展示146
第4章 命题项目辅导篇149
语言命题考试与辅导149
正音试题149
模仿试题154
即兴朗诵试题154
强声与弱声考查158
特殊考查158
形体命题考试与辅导158
基本形态试题159
形体节奏试题159
形体造型试题160
形体模拟试题160
形体的感受试题160
想象形体试题160
综合试题161
声乐命题考试161
节奏命题161
视唱命题161
音阶、琶音命题161
特殊命题161
命题口试及辅导161
命题口试方式162
应试态度与策略162
口试的基本内容162
口试注意事项163
读些有关参考书164
口试难度在增加164
口试经验谈164
口试部分参考题165
第5章 命题表演及辅导169
命题表演考试流程与策略169
表演初试169
表演二试170
表演三试170
演员素质的全面考查171
理解力171
想象力172
表现力174
怎样构思表演小品177
应考小品的艺术元素177
构思小品的艺术原则178
命题表演的应试原则180
保持良好的状态180
考场表演第一原则:真实180
别成“话痨”“碎嘴子”181
构思一定要体现出来181
要发生事件并牵动情感命运182
“活”是应考表演的灵魂182
努力展现考生个性魅力183
展现考生的激情183
重视表演中的细节184
即兴表演与应对能力184
表演专业应试题型题库187
分类命题题库187
近年来一些院校部分考题189
第6章 命题表演课堂191
表演基础教学课堂191
第一课 动作与情境191
第二课 真实与想象197
第三课 交流与适应200
第四课 表现力与个性化206
第五课 事件、冲突、节奏209
第六课 情感与激情213
第七课 语言的艺术处理216
几种应避免的错误表演225
“匠艺”刻板的表演225
虚假、过火的表演226
表演中的“演戏感”227
表演中的“意念感”228
程式化、脸谱化的表演229
自我展览式的表演230
第7章 表演生命学的应用231
第一个故事:表演生命学232
第二个故事:目标管理学235
第三个故事:自我认定学237
第四个故事:生命位置学240
第五个故事:生命潜能学241
第六个故事:心态成功学244
共同的故事:高峰体验学247
附录249
专家与老师的告诫249
演员的忠告254
部分报考院校通讯录260
出版后记264
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